教育技术学专业主干课程：教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、网站开发、计算机维护、C语言程序设计、数据库、Java面向对象程序设计、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。

1. 教育技术是教育科学领域的一门新兴的二级分支学科，是连接教育科学理论与教育教学实践的桥梁。

2. 教育技术学是教育研究中的技术学层次的学科。

3. 教育技术学是具有方法论性质的学科

4. 此外，教育技术学还具有明显的应用性学科和综合性学科的特点。

教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才。

直接面向教育

教育技术学专业即毕业后直接到学校当教师，如中小学信息技术教师。如果你热爱教学，喜欢和孩子们相处，当老师将是一个快乐的职业选择。因为你的工作直接面向学生，对孩子的成长和学习的影响是直接和无限的。

间接教育导向

教育技术学专业随着教育信息化的普及，网络教育也随之兴起。在这方面，我觉得这个专业的选择非常广泛。制作产品，无论是评估、监督、互动、社区和数据分析，都是非常有前景的。关键是要真正学习教育技术理论，理解教育的内涵，尊重学习者。可涉及产品岗、设计岗、技术岗。

教学设计师的方向

目前，从事高等教育的教师缺乏设计能力。由于教育发展的现状，从事这一新兴职业的人才严重短缺。