在东京大学论坛上，马云曾预言，今天50%的职业将在未来消失，未来的教育也将会发生翻天覆地的变化在前天的中国教育三十人论坛中，我们也许能发现这一猜测，并不是危言耸听12月8日，中国教育三十人论坛第六届年会在北京举行，本届年会的主题为“科技发展与教育变革”。

在科技发展日新月异的今天，互联网科技、人工智能技术、大数据和深度学习技术等正在深刻影响着人类的生活方式，这也让世界教育面临变革

在科技的助推下，全世界都在探索教育变革科技发展给我们的生活带来了哪些挑战？未来学校、人工智能与教育之间的关系又是怎样？如何培养适应未来社会的人才？斯坦福大学人工智能、机器人与未来教育中心主任，斯坦福大学全球创新设计联盟主席蒋里在论坛上发表了《人工智能——未来教育的机遇与挑战》的演讲：人工智能给未来教育提出了一个挑战。

人工智能技术和机器人技术，会推着教育往前发展，最后会击穿教育，为教育带来变革

01 科技发展带来了哪些挑战？Computer这个词相信大家都认识这个单词是1613年在人类历史上被第一次使用，在当时创造出来的时候，其实并不是计算机的意思，而是从事计算的人到了六七十年代，当IBM的大型机进入到美国航空航天局的时候，Computer就开始指机器了。

在过去的400年间，Computer有350年用这个词指人，只有50多年用它指机器，而且大家已经忘记了它曾经是指人。

之所以提这个事，是因为经常被问到这个问题：未来真的有很多工作被机器人替代吗？答案是显而易见的现在我们处于机器人和人工智能技术飞速发展的年代，为了让大家感受到机器人和人工智能的进步，小塔跟大家分享几个案例：。

京东通过近几年的发展在打造一个零售的科技类型公司，物流业务独立发展以来，无人技术在京东智慧物流中被广泛应用，十年之内京东会把公司的人从16万减到8万斯坦福大学去年做了实验，将人工智能和20个专业律师放在一块儿，让二者同时参阅法律文档。

结果显示，专业律师的正确率为85%，人工智能正确率为95%，多了10%的正确率人参阅法律文档平均花1.5小时，机器花26秒前一段时间被热议的996，早九点到晚九点，一个星期六天，然而对机器来说就是007，因为。

机器是不休息的2008年瑞士银行在华尔街的交易大厅人头攒动，但2016年已经人去楼空华尔街十年时间的用工人数减掉了一半花旗银行预计，2025年欧美银行业将减员30%人工智能的威胁是未来10年到20年发生的。

根据牛津大学的调查报告，美国现在工作的47%会被代替，中国这个数据是77%美国劳工部出了一个报告，指出现在的小学阶段学习的小孩，以后要从事的工作65%现在还不存在，这给教育行业提出了巨大的挑战，就是你还不知道靶子在什么地方

在未来，我们的孩子将会面对怎样的世界，我们将拥有怎样的人生？这些都是我们亟需探讨的问题，因为我们的未来是由教育决定的那么，教育的方向在那里呢？02 中小学AI课程落地，将逐步推广编程教育要知道，想要立足于人工智能时代，就要了解人工智能的运作方式，首先要掌握的就是编程。

因为，编程是互联网、人工智能等各种高新技术的基础和核心然而我们大部分的中小学目前还在教很老的知识，甚至很多本科阶段还在教几年前的知识，我们迫切需要一个新的教育系统，将新知识引入到中小学，来激发学生早在17年国务院就印发了《

新一代人工智能发展规划》，要求中小学生要上人工智能课程，推广编程教育。

就在今年9月，青岛市教育局就通过与商汤科技合作，在全市100所学校试点人工智能课程，覆盖小学、初中、高中三个学段两万多名学生，并联合培养了300多名AI教师。

AI课程注重实践，为了让学生明白机器识别图像的原理，老师郭春蕾让学生们利用Python编程，亲手操作实验过程步骤看起来很复杂：调试Training函数，提取人脸特征；调试Test函数，对比所有照片；查看运行结果，记录实验数据。

课后，郭春蕾说：“我们教给孩子的是一种做事情的逻辑，虽然他们目前还很难真正理解编程语句，但可以通过编程加深孩子对算法的理解，反哺其他领域的学习”所以，作为人工智能技术的基础和核心，推广编程教育，让孩子立足于未来AI时代，成为人工智能的创造者，是科技时代发展的迫切需求。

那么，我们应该如何帮助孩子做好准备呢？03 培养孩子的创造力，让孩子尽早接触编程在未来，我们应该具备：与人工智能相处的能力、与人相处的能力、超越人工智能的能力第三种能力，是未来更需要的关键性能力，第一种能力只是围绕人工智能工具做现有的事，而第三种能力是去开拓人工智能仍然难以做到的事。

在这个领域，我们需要了解，什么是人工智能仍然做不到的、不具备的能力?那就是：创造力不少业内人士看来，人工智能作为连接未来的教育，应该面向大众进行普及基础教育——编程，特别是在K12（6-18岁青少年）阶段的学生中开展。

因为这个阶段的孩子，拥有更多天马行空的想法，思维更加敏捷，反应更迅速，是培养创造力的关键时期。

并且编程在很大程度上带来的是逻辑思维能力的提升和思维方式的改变，将帮助孩子在各个领域的学习正所谓，“授人以鱼”不如“授人以渔”，编程能够教会孩子具体使用一项工具，而这个工具能够从多个维度来扩展孩子的能力，机器人编程培养的不是我们想象中的码农，培养的是把科技和创意结合起来的新人类。

扎克伯格曾在Facebook网站上发帖表示：“我们在教育领域的最大发展机遇之一，就是教更多的孩子学会编程”包括Facebook在内，亚马逊、谷歌和微软等科技巨头均承诺投入巨资在美国中小学课堂上推行编程教育。

足见，编程教育对于孩子的重要性

所以，家长应抓住孩子思维发展的关键时期，让孩子尽早接触编程人工智能时代的到来不是一蹴而就的，但无动于衷的人势必会错过这个时代家长正确的教育方式、在教育上的投入、长远的规划能很大程度地决定孩子今后获得的教育机会。

我们有必要让孩子提前10年到15年，接触到世界最前沿的科学技术，包括人工智能、机器人、编程思维。用最前沿的教育方式去点燃孩子学习的内在动力，培养他们成为引领未来的人才。